Categoria rejeita propostas do Governo e mantém luta por melhorias na educação
SINTERO comunicará MENP e Seduc sobre as contrapropostas, com redução de prazos, ajustes nas gratificações de titularidade e aumento de benefícios
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No dia 18 de março, assembleias simultâneas ocorreram em todo o Estado para discutir as propostas apresentadas pelo Governo de Rondônia ao Sindicato das Trabalhadoras e Trabalhadores em Educação no Estado de Rondônia (SINTERO), durante a reunião com a Mesa Estadual de Negociação Permanente (MENP), realizada na última sexta-feira (14). A categoria, no entanto, não aprovou as propostas do Governo Marcos Rocha.
Entre as demandas prioritárias para o atendimento das necessidades da educação, a categoria reivindicou, a redução dos prazos propostos pela MENP e Seduc, o aumento do valor do auxílio-alimentação, apresentação dos valores para o auxílio-transporte, a criação de uma Lei estadual garantindo o mesmo percentual do piso do magistério para técnicos e técnicas reajustado anualmente, apresentação dos percentuais da proposta de titularidade, correção das progressões na tabela salarial e a equiparação salarial entre os níveis 1 e 2 dos técnicos educacionais corrigindo uma injustiça histórica do Governo do Estado de Rondônia.
A categoria também apresentou uma contraproposta ao que foi apresentado pelo Governo e estabeleceu o prazo até o mês de maio para que uma solução seja alcançada. Caso as negociações não avancem até essa data, a categoria deliberou que, aguarda mobilizada até a implantação das reivindicações.
Em continuidade à mobilização, acontecerá no dia 25 de março (terça-feira) um dia de paralisação: pela manhã no Centro Político Administrativo do Estado de Rondônia (CPA) e à tarde na Assembleia Legislativa de Rondônia (ALE-RO). Todas as regionais do SINTERO estão na luta e esperam resolver as questões por meio do diálogo, evitando paralisações. A missão é garantir melhores condições de trabalho para quem faz a educação acontecer, para quem forma as/os profissionais de todas as áreas, exigindo respeito e valorização da categoria.
Fonte: Secretaria de Imprensa e Divulgação - SID
